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Objectifs
Aider les participants aux formations
et aux activités de formation supplémentaires à acquérir et à utiliser
des connaissances, des aptitudes et des qualifications en vue de
faciliter l'épanouissement personnel, l'aptitude à l'emploi et la
participation au marché du travail européen.
Le
but de Modeval2 est de transférer les outils produits lors de Modeval1 afin
de permettre aux formateurs d'adultes qui agissent dans le domaine des savoirs
de base de créer et/ou de développer leurs propres outils d'évaluation dans un but formatif.
En
ce qui concerne l'évaluation, elle devrait concerner
1.
les points de structuration
2.
tout ce qui est fonctionnel en rapport avec la vie quotidienne
3.
tout ce qui facilite l'action dans des situations diverses
4.
le renforcement de l'autonomie
5.
la collaboration et la participation active des apprenants
Formalisation
de 2 produits issus de Modeval1, construction de séquences d'apprentissage selon un référentiel commun adaptable aux différents publics (formateurs d'adultes, décideurs, responsables de structures de
formation, chercheurs dans le domaine de l'andragogie, statisticiens, personnes mettant
en œuvre des enquêtes statistiques sur la mesure de l'illettrisme)
Mise
en œuvre de formations tests/ participation à des événements éducatifs nationaux et transnationaux. Edition des productions, réunions transnationales
Publication d'un ouvrage de référence facile d'usage et d'une collection des pratiques
transférables et
utilisables en formation ainsi que la mise au point d'une formation interactive à l'utilisation pour des formateurs d'adultes
